Projekt „Prijatelji u učenju 2“, koji financira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, uspješno se privodi kraju. Projekt je usmjeren na pružanje kvalitetne i kontinuirane podrške učenicima s teškoćama u razvoju te na stvaranje uvjeta za njihovo ravnopravnije sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu.
U okviru projekta angažirano je 10 pomoćnika u nastavi koji su tijekom školske godine 2025/2026 pružali svakodnevnu podršku za 17 učenika s teškoćama u razvoju Centra za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar u Varaždinu. Partner na projektu je Grad Varaždin.
Uloga pomoćnika u nastavi iznimno je važna jer učenicima pružaju individualiziranu podršku u svladavanju nastavnih sadržaja, ali i u prevladavanju socijalnih, komunikacijskih i drugih prepreka s kojima se susreću tijekom školovanja. Njihov svakodnevni rad uključuje neposrednu podršku učeniku, suradnju s učiteljima i stručnim suradnicima, uključivanje u aktivnosti škole te, prema potrebi, suradnju s roditeljima i ostalim sudionicima odgojno-obrazovnog procesa.
Projektom se nastojalo pridonijeti ne samo boljim obrazovnim postignućima učenika, nego i njihovoj većoj samostalnosti, emocionalnoj stabilnosti i kvalitetnijoj socijalizaciji. Prisutnost pomoćnika u nastavi olakšava svakodnevno sudjelovanje učenika u nastavnom procesu, potiče njihovo uključivanje među vršnjake te stvara dodatne mogućnosti za razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina.
Pozitivni učinci projekta vidljivi su i u radu cijelog razrednog i školskog okruženja. Zajednički rad učitelja i pomoćnika pridonosi kvalitetnijoj provedbi nastavnog procesa, omogućuje primjereniju podršku učeniku s teškoćama te pozitivno utječe na razvoj tolerancije, razumijevanja i prihvaćanja različitosti među svim učenicima.
Važan doprinos projekta odnosi se i na same pomoćnike u nastavi. Kroz neposredan rad s djecom s teškoćama u razvoju stekli su nova znanja, praktično iskustvo i kompetencije koje mogu biti značajne za njihov daljnji profesionalni razvoj i zapošljivost, posebice u području odgoja i obrazovanja.
Provedbom projekta „Prijatelji u učenju 2“ ostvarena je vrijedna podrška učenicima, njihovim roditeljima, učiteljima i cijeloj školskoj zajednici. Projekt još jednom potvrđuje koliko su dostupna podrška, suradnja i individualizirani pristup važni za stvaranje uključivog obrazovnog okruženja u kojem svaki učenik ima priliku razvijati svoje sposobnosti i sudjelovati u školskom životu u skladu sa svojim mogućnostima.
Uspješan završetak projekta predstavlja još jedan korak prema jačanju jednakih mogućnosti u obrazovanju te stvaranju zajednice koja prepoznaje potrebe djece i mladih s teškoćama u razvoju i pruža im podršku potrebnu za kvalitetnije obrazovanje, osobni razvoj i uključivanje u društvo.
